Działanie 6.11 Wsparcie kształcenia zawodowego, Typ B. Edukacja włączająca w szkołach i placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe

W ramach typu B możliwa będzie realizacja kompleksowych projektów w zakresie zwiększenia dostępności szkół lub placówek prowadzących kształcenie zawodowe w obszarach: architektonicznym, technicznym, edukacyjno-społecznym oraz organizacyjnym, w szczególności poprzez:

• podnoszenie świadomości, umiejętności, kompetencji i kwalifikacji kadry w zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb ucznia lub pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami, w tym korzystanie przez szkoły i placówki z doradztwa w tym zakresie,
• zatrudnienie dodatkowego personelu np. asystentów uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
• poprawę dostępności architektonicznej,
• dostosowanie pomieszczeń i ich wyposażenia do potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami, w tym w szczególności z niepełnosprawnością,
• działania usprawniające proces zarządzania i organizację pracy szkoły/placówki w zakresie wsparcia grup, które najbardziej tego potrzebują w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami,
• współpracę z poradnią psychologiczno-pedagogiczną,
• realizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów,
• realizację zajęć rewalidacyjnych,
• realizację dodatkowego wsparcia dla uczniów, w tym w zakresie specjalnej organizacji nauki zgodnie z indywidualnymi potrzebami,
• realizację zajęć dot. przeciwdziałania dyskryminacji oraz działań ukierunkowanych na integrację uczniów ze specjalnymi potrzebami z uczniami bez zdiagnozowanych specjalnych potrzeb,
• wykorzystanie doświadczeń związanych z edukacją włączającą w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe z innych krajów europejskich,
• wsparcie rodziców i opiekunów w zakresie pełnienia funkcji rodzicielskich i wspierania rozwoju dzieci na każdym etapie (np. możliwość konsultacji psychologicznej lub pedagogicznej) - jako element szerszego projektu,
• realizację kursów umiejętności zawodowych dostosowanych do osób ze specjalnymi potrzebami.

Co do zasady każdy projekt powinien obejmować bezpośrednim wsparciem uczniów/uczennice.

Szczegółowe warunki i ograniczenia wskazane zostały w Regulaminie wyboru projektów.